La participation en classe (et dans un groupe) est primordiale afin de conserver la cohésion, éviter l'individualisation, faire avancer des débats et mieux retenir les interactions et les sujets abordés. Il s'agit d'un cercle vertueux, participer apportant autant à l'orateur qu'aux auditeurs.
1) Participer permet de rester concentré sur les interactions dans le groupe
2) Participer actionne le cerveau et lui fait chercher des idées / des notions
3) Participer améliore la cohésion de groupe et donc l'envie de partager, c'est un cercle vertueux
4) La participation permet un dialogue et soutire des informations supplémentaires sur la thématique abordée
5) Chez les très jeunes, participer prépare le cerveau au débat, à la confiance en soi, à l'organisation des idées et au respect des visions de l'autre
6) La participation permet à l'élève de se poser les bonnes questions afin de mieux appréhender le sujet traité
7) La participation peut amener à la rectification par le professeur de notions mal interprétées, mal comprises
8) Participer permet d'actionner les mémoires auditive et orale, qui peuvent être une des formes privilégiées d'apprentissage chez le sujet et ses camarades
9) La participation rend le cours plus animé, ce qui favorise l'écoute des camarades et un intérêt commun peut se créer ou être révélé
10) Participer est un facteur motivant, qui permet à soi-même d'apporter des éléments à l'enseignement et aux autres de s'investir davantage
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